1

200602007

老员工心理健康教育的实践与探索

校级一般

李峰

2006

2

200702015

教育技术专业核心课程实验教学改革与研究

校级一般

何建武

2007

3

200802041

高等师范院校教育实习的改革与实践研究

校级一般

钱海娟

2008

4

200802030

从e-learning视角来探究教育技术专业课教学模式的改革

校级一般

李晓霞

2008

5

JC20090109

音乐高效课堂教学模式的实践与探索  

校级一般

于丽

2009

6

JC20090108

化学高效课堂教学模式的实践与探索

校级一般

赵彦美

2009

7

200902019

教师教育实践教学体系优化研究与实践

校级一般

吉执来

2009

8

JC20090104

语文高效课堂教学模式的实践与探索

校级一般

马莹

2009

9

JC20090103

物理高效课堂教学模式的实践与探索

校级一般

张争光

2009

10

JC20090107

英语高效课堂教学模式的实践与探索

校级一般

李玲

2009

11

200902013

团体心理辅导在职业生涯规划中的应用

校级一般

吴师伟

2009

12

20092012

师范生基本技能培养与提升的途径与方式研究

校级一般

李峰

2009

13

201002020

基于实践取向的师范教育人才培养模式研究

校级一般

宁金平

2010

14

200902028

高校青年教师队伍培养模式研究

校级一般

田虎

2010

15

201002021

高师公共课考试方式方法改革实践---以心理学课程为例

校级一般

董琪

2010

16

201102003

师范院校实验教学资源整合与有效利用机制探究

校级一般

罗广军

2011

17

201102008

高校考试制度改革与创新研究

校级一般

白雅娟

2011

18

201102002

新建地方本科院校员工满意度提升途径探索与实践

校级一般

毛红芳

2011

19

201202008

学前教育专业构建实践性教学体系研究

校级一般

官瑞娜

2012

20

201302012

基于实践能力导向的学前教育专业教学改革研究

校级一般

袁圆

2013

21

201302023

学科教学论实训教学模式探索

校级一般

徐波

2013

22

201402016

课程创生视域下的学前教育专业课程体系建设研究——以音乐课程体系建设为例 

校级一般

于丽

2014

23

201402017

高师本科专业课程体系优化研究

校级一般

田虎

2014

24

2015Z003

教团队格证“国考”背景下师范类教学论课程的改革探索

校级重点

赵彦美

2015

25

2015Y0003

高师学前教育专业视唱教学高效模式的探索与实践---以咸阳师院为例

校级一般

李桂梅

2015

26

13BY89

基于微课程的教师教育课程教学模式创新研究

省级教改

张争光

2013

27

15BY108

师范院校青年教师教育者课程力提升研究

省级教改

贾玉霞

2015

28

15J30

高等继续教育学前教育特色专业的研究与实践

省级教改

姬建锋

2015

29

17JY019

地方高师院校参与下的中小学教师职后非学历继续教育培训“校地合作”模式研

省级教改

姬建锋

2017

30

2017Z019

以服务基础教育为导向的教育技术应用人才模式改革与研究

校级重点

何建武

2017

31

2017Z020

小学教育专业员工教育实践能力的教学方式改革探索

校级重点

张勇

2017

32

2017Y016

师范院校卓越幼儿教师培养模式改革与创新研究

校级一般

段伟红

2017

33

2017Y017

高师--幼儿园合作育人模式的研究与探索

校级一般

南姣鹏

2017

34

2019Z005

卓越教师培养现状与模式创新研究

重点项目

毛红芳

2019

35

2019Y016

地方性本科院校教师教学激励机制研究

一般项目

陈小萍

2019

36

2019Y017

卓越幼儿教师培养背景下学前教育专业美术课程体系改革与创新研究

一般项目

钟丽娟

2019

37

2019Y018

情境学习理论在高校课堂教学中的应用研究

一般项目

肖婷

2019

38

2019Y019

利用智慧教室和智慧教学工具进行信息技术创新教学与课堂革命研究

一般项目

孙洋

2019

39

2019Y020

学前教育专业实践教学及运行机制的研究

一般项目

官瑞娜

2019

40

2021Z013

“校企合作—服务基教—四方共赢” 的人才培养模式机制与实践研究

重点项目

孙洋

2021

41

2021Y048

师范生第二课堂活动课程体系的探索与构建

——以师范生教学技能竞赛活动为例

赵彦美

2021

42

2021Y049

师范专业认证视域下，基于OBE教育理念的《学科教材分析与教学设计》课程设计与实践

一般项目

吴师伟

2021

43

2021Y047

教育信息化背景下学前教育专业

钢琴课程教学改革研究

一般项目

韩李佳

2021

44

2021Y050

基于创新人才培养的学前教

育舞蹈课程研究

一般项目

杨露

2021

2023ZD14

“ 以学为中心 ”卓越教师培养模式创新及实践路径研究

校级重点

毛红芳

2023YB28

SPOC教学模式在“教育心理学 ”课程教学中的应用

校级一般项目

2023YB29

全科视域下小学教育专业课程体系的优化与重构——以Bsports小学教育专业为例

2023YB30

高校实验室安全双重预防机制的构建及实践

2023C93

校级自筹

2023C94

高师学前教育专业美术教学评价研究

2023C95

新文科视域下应用心理专业“项目式学习+社会情感 ”实践教学模式研究

2023C96

23BY145

奥尔夫幼儿音乐教育本土化的研究与实践探索